Dokumentace
PLÁN VÝCHOVY A PÉČE
Dětská skupina Kouzelný dvoreček
Základní informace o dětské skupině
Název: Dětská skupina Kouzelný dvoreček
Kapacita: 12 dětí
Věkové rozpětí: 18 měsíců až 6 let
Místo poskytování služby: Hejtmánkovice 65, 550 01Broumov
Poskytovatel: Obec Hejtmánkovice
IČO: 00653594
Telefon: +420 491 523 770
E-mail:
Adresa poskytovatele: Hejtmánkovice 64, 550 01 Broumov
Předpokládané zahájení provozu: září 2026
Provozní doba: 7:00–16:00
Přijímání dětí: průběžně během roku při volné kapacitě
1. Charakteristika a filozofie dětské skupiny
Dětská skupina Kouzelný dvoreček je službou péče o děti předškolního věku poskytovanou v souladu s platnými právními předpisy upravujícími poskytování služby péče o dítě v dětské skupině.
Kouzelný dvoreček je určen dětem ve věku od 18 měsíců do 6 let. Cílem je vytvářet bezpečné, laskavé a podnětné prostředí, ve kterém se děti mohou cítit dobře, postupně získávat důvěru k pečujícím osobám i ostatním dětem a přirozeně rozvíjet své schopnosti.
Naše hlavní hodnoty
Činnost dětské skupiny vychází zejména z těchto hodnot:
• bezpečí – vytváříme fyzicky i psychicky bezpečné a předvídatelné prostředí
• respekt – respektujeme osobnost dítěte, jeho potřeby, emoce, tempo a individualitu
• laskavost – s dětmi jednáme klidně, vstřícně a s pochopením
• individualita – každé dítě vnímáme jako jedinečnou osobnost s vlastními schopnostmi, zkušenostmi a potřebami
• samostatnost – podporujeme děti v postupném zvládání každodenních činností a v důvěře ve vlastní schopnosti.
Důležitou součástí našeho přístupu je respekt k individuálním potřebám, věku, vývojové úrovni a tempu každého dítěte. Každé dítě potřebuje jinou míru podpory, času a prostoru. Při plánování a realizaci činností proto vycházíme nejen z věku dětí, ale také z jejich aktuálních potřeb, zájmů a možností.
Kouzelný dvoreček staví především na hře, přirozeném učení, pohybu, objevování a společném prožívání. Děti mají možnost učit se prostřednictvím běžných každodenních situací, spontánní hry i připravených aktivit.
Velký význam přikládáme pobytu venku a využívání venkovního prostředí. Děti mají možnost pozorovat přírodu, objevovat její proměny, experimentovat s přírodními materiály a rozvíjet své pohybové dovednosti.
Součástí programu jsou například pohybové, hudební, výtvarné, smyslové, tvořivé a manipulační aktivity, jednoduché experimenty, práce s různými materiály, hry a činnosti podporující řeč, komunikaci, spolupráci a samostatnost.
Děti vedeme k postupnému zvládání sebeobslužných činností, jako je hygiena, stolování, oblékání a péče o vlastní věci. Podporujeme je přiměřeně jejich věku a schopnostem a zároveň respektujeme, že každé dítě dosahuje jednotlivých dovedností v jiném čase.
Důležitou součástí péče je podpora sociálního a emočního vývoje. Dětem pomáháme pojmenovávat jejich emoce, učíme je vnímat potřeby druhých, domlouvat se, čekat, střídat se, řešit běžné konflikty a postupně se orientovat ve vztazích s ostatními.
Kouzelný dvoreček nevede děti k výkonu ani je vzájemně neporovnává. Smyslem jednotlivých činností je především radost z objevování, vlastní zkušenost, prožitek a postupné získávání nových dovedností.
Tematické okruhy a aktivity jsou chápány jako rámcová nabídka. Konkrétní činnosti jsou průběžně přizpůsobovány věku, vývojové úrovni, aktuálním potřebám, zájmům a individuálním možnostem dětí, stejně jako ročnímu období, počasí a aktuálnímu dění.
Cílem Kouzelného dvorečku je, aby se děti cítily přijímané, bezpečné a podporované a aby měly každý den příležitost něco nového objevit, prožít nebo dokázat samy.
2. Podmínky poskytování služby
Dětská skupina Kouzelný dvoreček poskytuje péči dětem ve věku od 18 měsíců do 6 let s maximální kapacitou 12 současně přítomných dětí.
Děti jsou přijímány průběžně během roku, pokud to umožňuje aktuální kapacita skupiny a jsou splněny podmínky pro přijetí dítěte stanovené poskytovatelem a platnými právními předpisy.
Při přijímání dětí je zohledňován věk dítěte, aktuální složení skupiny a možnosti dětské skupiny zajistit péči s ohledem na individuální potřeby jednotlivých dětí.
Věkově smíšená skupina
Skupina je věkově heterogenní. Společně se zde mohou setkávat děti od 18 měsíců do 6 let.
Věkově smíšené prostředí umožňuje přirozené vzájemné učení. Mladší děti mohou pozorovat a napodobovat starší děti, starší děti se učí ohleduplnosti, pomoci a respektu k mladším.
Pečující osoby současně zohledňují rozdílné potřeby jednotlivých věkových kategorií. Zejména u dětí mladších 3 let je věnována zvýšená pozornost jejich potřebě bezpečí, individuálnímu režimu, hygieně, odpočinku, komunikaci, sebeobsluze a případné intenzivnější pomoci pečující osoby.
Personální zajištění
Pro zajištění péče jsou zaměstnány tři pečující osoby.
Počet pečujících osob se řídí počtem současně přítomných dětí a jejich individuálními potřebami. Poskytovatel zajišťuje minimální počet pečujících osob v souladu se zákonem o dětských skupinách. V případě potřeby může být počet pečujících osob navýšen.
Zapojení třetí pečující osoby do přímé péče se řídí aktuálním počtem, věkem a potřebami přítomných dětí, zejména:
• počtem dětí mladších 2 let,• aktuálním věkovým složením skupiny,• adaptačním obdobím nových dětí,• individuálními a specifickými potřebami dětí,• zdravotním stavem a aktuální situací ve skupině,• charakterem plánovaných činností,• pobytem venku, vycházkami a dalšími aktivitami.
Personální zajištění je organizováno tak, aby byla dětem poskytována bezpečná a kvalitní péče a bylo možné v potřebném rozsahu uplatňovat individuální přístup.
Individuální potřeby dětí
Při každodenní péči respektujeme individuální tempo vývoje jednotlivých dětí. Zohledňujeme jejich věk, schopnosti, zkušenosti, zájmy, aktuální psychické i fyzické rozpoložení a případné specifické potřeby.
Činnosti jsou připravovány tak, aby se do nich mohly zapojit děti s různou úrovní schopností.
Dítě není nuceno k účasti na nabízené činnosti, pokud je to v rozporu s jeho aktuálními potřebami. Pečující osoba dítě vhodně motivuje, nabízí mu alternativu nebo mu poskytne prostor pro spontánní hru či odpočinek.
Prostředí dětské skupiny
Prostředí Kouzelného dvorečku je uspořádáno tak, aby bylo pro děti bezpečné, přehledné a podnětné.
Děti mají k dispozici prostor pro volnou hru, připravené činnosti, pohyb, odpočinek a další aktivity odpovídající jejich věku.
Součástí dětské skupiny je vlastní zahrada, která je využívána k pravidelnému pobytu venku, spontánní hře, pohybovým, smyslovým a tvořivým aktivitám a k poznávání přírody.
Podle charakteru činnosti mohou být využívány také vycházky do okolí dětské skupiny.
3. Výchova a péče
Výchova a péče v dětské skupině Kouzelný dvoreček vychází z potřeb dětí předškolního věku a respektuje jejich individuální vývoj, tempo a osobnost.
Cílem není děti porovnávat ani připravovat na konkrétní výkon. Vytváříme prostředí, ve kterém mohou bezpečně objevovat svět, získávat nové zkušenosti, rozvíjet své schopnosti a postupně se osamostatňovat.
Základním prostředkem výchovy a péče je hra. Dětem poskytujeme dostatek prostoru pro spontánní hru a zároveň jim nabízíme připravené činnosti podporující jejich přirozenou zvídavost a zájem o okolní svět.
Hlavní cíle výchovy a péče
V Kouzelném dvorečku podporujeme zejména:
1. Fyzický rozvoj a pohybové schopnosti
Rozvoj hrubé a jemné motoriky, koordinace pohybů, rovnováhy a orientace v prostoru, přirozené potřeby pohybu a fyzické zdatnosti přiměřeně věku dítěte.
2. Samostatnost a sebeobsluhu
Samostatné stolování, hygienické návyky, oblékání a svlékání, ukládání vlastních věcí, zapojování dětí do běžných činností a postupné přebírání odpovědnosti přiměřené věku.
3. Řeč a komunikaci
Rozšiřování slovní zásoby, podporu vyjadřování, naslouchání, porozumění, vyjadřování vlastních potřeb a pocitů, práci s říkankami, písničkami, pohádkami a rozhovorem.
4. Sociální a emoční rozvoj
Vytváření vztahů s ostatními dětmi, spolupráci, střídání, půjčování hraček, respektování druhých, rozpoznávání a pojmenovávání emocí, postupné zvládání konfliktů a vytváření pocitu bezpečí a důvěry.
5. Poznávací schopnosti a zvídavost
Poznávání okolního světa, pozorování a porovnávání, třídění a přiřazování, jednoduché pokusy a experimenty, práci s různými materiály, rozvoj smyslového vnímání a podporu přirozené dětské zvídavosti.
6. Tvořivost a představivost
Výtvarné a pracovní činnosti, práci s různými materiály a technikami, hudební činnosti, dramatické a pohybové hry, tvoření podle vlastní fantazie a prostor pro vlastní nápady a řešení.
7. Vztah k přírodě a okolnímu prostředí
Pravidelný pobyt venku, pozorování přírody, poznávání rostlin a zvířat, práci s přírodními materiály, péči o okolí a vnímání změn v přírodě během jednotlivých ročních období.
Metody a formy práce
Výchova a péče probíhá zejména prostřednictvím:
• spontánní hry
• nabízených a přiměřeně řízených aktivit
• individuální práce s dítětem
• práce v menších skupinách
• pohybových her
• hudebních a rytmických činností
• výtvarných a pracovních aktivit
• smyslových a psychomotorických her
• experimentování a objevování
• práce s přírodními a běžnými materiály
• četby a vyprávění příběhů
• rozhovorů a komunikačních her
• pobytu venku
• učení prostřednictvím běžných každodenních situací a vlastního prožitku.
Přístup k dětem
Pečující osoby jednají s dětmi s respektem a přihlížejí k jejich věku, vývojové úrovni a individuálním potřebám.
Děti vedeme především pozitivním příkladem, povzbuzením a podporou. Oceňujeme jejich snahu a pokrok, nikoliv pouze výsledek.
Dáváme dětem prostor pro vlastní rozhodování v situacích, ve kterých je to možné a bezpečné. Podporujeme jejich schopnost vyjádřit vlastní potřeby, přání a emoce.
Při práci s dětmi využíváme přirozenou motivaci a hru. Vyhýbáme se vzájemnému srovnávání dětí a respektujeme rozdílné tempo jejich vývoje.
Vůči dítěti nejsou používány nepřiměřené výchovné prostředky, tresty nebo omezení, které by se dotýkaly jeho důstojnosti nebo mohly ohrozit jeho tělesný, psychický, citový, rozumový či mravní vývoj.
4. Péče o děti se specifickými potřebami
Dětská skupina Kouzelný dvoreček je otevřena možnosti přijetí dítěte se specifickými potřebami za předpokladu, že je s ohledem na charakter a rozsah těchto potřeb schopna dítěti zajistit bezpečnou a odpovídající péči.
Za specifické potřeby mohou být podle konkrétní situace považovány například potřeby související se zdravotním stavem, tělesným či smyslovým omezením, vývojovými odlišnostmi, opožděným vývojem, komunikačními obtížemi, obtížnější adaptací nebo jinými okolnostmi vyžadujícími zvýšenou či individuálně upravenou podporu.
Posouzení před přijetím dítěte
Před přijetím dítěte se specifickými potřebami jsou jeho potřeby projednány se zákonnými zástupci.
Společně jsou posouzeny zejména:
• konkrétní potřeby dítěte
• míra potřebné individuální podpory
• schopnost dítěte bezpečně pobývat v kolektivu
• personální možnosti dětské skupiny
• prostorové a materiální podmínky
• případná potřeba zvláštních pomůcek nebo úpravy režimu
• možnosti spolupráce s rodiči a případně s odborníky.
Pokud je to potřebné a rodiče s tím souhlasí, mohou být pro vhodné nastavení péče využita doporučení odborníků, kteří dítě znají nebo s ním pracují.
Pokud dětská skupina vyhodnotí, že vzhledem ke konkrétním potřebám dítěte není schopna zajistit bezpečnou a odpovídající péči bez nepřiměřeného omezení péče o ostatní děti, může poskytovatel rozhodnout o nepřijetí dítěte.
Každý případ je posuzován individuálně.
Způsob podpory dítěte
Je-li dítě se specifickými potřebami přijato, může být péče podle jeho potřeb upravena například:
• individuálním přístupem pečujících osob
• přizpůsobením komunikace
• úpravou činností a jejich náročnosti
• úpravou denního režimu
• poskytnutím většího množství času na jednotlivé činnosti
• úpravou prostředí
• využitím vhodných pomůcek
• zvýšenou podporou při sebeobsluze nebo adaptaci
• zapojením třetí pečující osoby podle aktuálních potřeb
• spoluprací s rodiči a podle potřeby také s odborníky.
Podpora je nastavována tak, aby dítě mělo možnost zapojovat se do života skupiny podle svých možností a současně byla zachována bezpečnost a odpovídající péče o všechny děti.
Zjištění specifických potřeb v průběhu docházky
Pokud se specifické potřeby dítěte projeví až během jeho docházky, pečující osoby své poznatky citlivě konzultují s rodiči.
Společně se hledá vhodný způsob podpory dítěte a podle potřeby mohou být rodičům doporučeny konzultace s pediatrem, logopedem, speciálním pedagogem, psychologem nebo jiným vhodným odborníkem.
Nastavená opatření jsou průběžně vyhodnocována.
Pokud by se následně ukázalo, že ani po přijetí přiměřených opatření není dětská skupina schopna dlouhodobě zajistit potřebnou péči bezpečným způsobem, je další postup řešen individuálně s rodiči a s ohledem na nejlepší zájem dítěte.
5. Adaptace dítěte
Nástup dítěte do dětské skupiny je významnou změnou v jeho životě. Cílem adaptačního období je vytvořit dítěti podmínky pro postupné a co nejklidnější seznámení s novým prostředím, pečujícími osobami, ostatními dětmi a denním režimem dětské skupiny.
Před nástupem dítěte
Před zahájením docházky mají rodiče možnost seznámit se s prostředím Kouzelného dvorečku a pečujícími osobami.
Při komunikaci s rodiči zjišťujeme základní informace o dítěti, jeho zvyklostech, potřebách, zájmech, způsobu komunikace, uklidnění, stravování, spánku a dalších okolnostech důležitých pro péči.
Pokud je to možné, doporučujeme dítěti před nástupem umožnit krátkou návštěvu dětské skupiny společně s rodičem.
Průběh adaptace
Adaptace probíhá individuálně podle potřeb a reakcí konkrétního dítěte. Není stanovena jednotná délka adaptačního období ani pevný počet dnů.
Na začátku může být pobyt dítěte v dětské skupině kratší a postupně se prodlužovat podle toho, jak dítě novou situaci zvládá.
U některých dětí může adaptace proběhnout rychle, jiné děti potřebují delší čas a větší podporu.
Dítěti poskytujeme dostatek času na seznámení s prostředím, hračkami, denním režimem a ostatními dětmi.
Pokud dítě potřebuje předmět, který zná z domova a který mu pomáhá cítit se bezpečně, lze jeho používání po dohodě s pečující osobou umožnit.
Podpora dítěte během adaptace
Během adaptačního období vytváříme pro dítě klidné a předvídatelné prostředí.
Pečující osoba poskytuje dítěti individuální pozornost, podporu a fyzickou či slovní blízkost podle jeho potřeb.
Pláč a nejistotu vnímáme jako možnou přirozenou reakci na odloučení od rodiče a změnu prostředí. Dítě nesrovnáváme s ostatními a nenutíme jej k rychlému zapojení do kolektivu.
Dítě má možnost zapojit se do hry a aktivit vlastním tempem.
Spolupráce s rodiči při adaptaci
Adaptace je založena na otevřené spolupráci mezi rodiči a pečujícími osobami.
Rodiče jsou informováni o průběhu adaptace a společně s pečujícími osobami hledají postup, který je pro konkrétní dítě nejvhodnější.
Při předávání dítěte poskytujeme rodičům přiměřenou zpětnou vazbu o tom, jak dítě pobyt zvládá.
Ukončení adaptačního období
Za ukončení adaptačního období nepovažujeme konkrétní počet dnů, ale postupné začlenění dítěte do běžného režimu dětské skupiny.
Za důležité považujeme zejména to, aby dítě postupně získalo důvěru k pečujícím osobám, orientovalo se v prostředí a režimu a podle svých možností se zapojovalo do běžného života skupiny.
6. Denní režim
Denní režim je nastaven tak, aby dětem poskytoval dostatek času pro spontánní hru, nabízené činnosti, pohyb, pobyt venku, stravování, hygienu, odpočinek a naplňování individuálních potřeb.
Provozní doba dětské skupiny je 7:00–16:00.
Denní režim není stanoven jako zcela pevný časový rozvrh. Je přizpůsobován věku, individuálním potřebám a aktuálnímu fyzickému a psychickému stavu dětí, počasí a podmínkám daného dne.
Orientační průběh dne
Příchod dětí a ranní volná hra
Děti přicházejí do dětské skupiny podle sjednané docházky.
Ranní čas je věnován především klidnému přijetí dětí, převlékání, hygieně, předání důležitých informací od rodičů a spontánní hře.
Dopolední činnosti
V průběhu dopoledne jsou dětem nabízeny aktivity odpovídající jejich věku a aktuálním potřebám.
Může jít například o pohybové, hudební, výtvarné, smyslové, manipulační a tvořivé činnosti, hry, experimentování nebo aktivity zaměřené na poznávání okolního světa.
Činnosti jsou střídány se spontánní hrou a podle potřeby také s klidovými aktivitami.
Dopolední pobyt venku
Za vhodných povětrnostních a provozních podmínek je součástí dopoledního programu přibližně jedna hodina pobytu venku.
Využívána je zejména vlastní zahrada dětské skupiny, případně okolí dětské skupiny a vycházky.
Délka pobytu venku se přizpůsobuje věku a potřebám dětí, aktuálnímu počasí, bezpečnostním podmínkám a charakteru programu.
Při příznivých podmínkách může být pobyt venku prodloužen a část běžných aktivit může být přesunuta na zahradu.
Stravování a hygiena
Stravování probíhá v souladu s pravidly zajištění stravování dětské skupiny a podmínkami sjednanými s rodiči.
"V období letních prázdnin a v době plánovaných nebo mimořádných odstávek dodavatele stravy může být stravování zajištěno formou obědů donášených zákonnými zástupci dítěte. O termínech, ve kterých nebude možné zajistit obědy prostřednictvím běžného dodavatele, budou zákonní zástupci informováni s dostatečným předstihem, pokud to povaha situace umožňuje."
Děti jsou vedeny k přiměřené samostatnosti při stolování a dodržování základních hygienických návyků.
Odpočinek
Po obědě je dětem vytvořen prostor pro odpočinek a spánek.
Potřeba spánku se u jednotlivých dětí liší, proto respektujeme jejich věk a individuální potřeby.
Dětem, které neusnou nebo spánek nepotřebují, je po odpovídající době klidového režimu nabídnuta tichá a klidná činnost tak, aby nebyl rušen odpočinek ostatních dětí.
Odpolední činnosti a pobyt venku
Odpolední část dne je věnována spontánní hře, klidnějším aktivitám, četbě, hudbě, tvoření, individuální práci s dítětem a podle podmínek také dalšímu pobytu venku.
Za příznivého počasí je plánován přibližně další hodinový pobyt venku, zejména na vlastní zahradě dětské skupiny.
Délku pobytu lze podle počasí, ročního období, potřeb dětí a času jejich odchodu upravovat.
Za příznivých podmínek tak děti mohou pobývat venku přibližně jednu hodinu dopoledne a jednu hodinu odpoledne. Pobyt venku může být podle situace také prodloužen.
Při nepříznivých povětrnostních, bezpečnostních nebo jiných objektivních podmínkách může být pobyt venku zkrácen nebo výjimečně vynechán.
Odchod dětí
Děti postupně odcházejí domů podle sjednané docházky.
Flexibilita denního režimu
Pokud děti potřebují více pohybu, odpočinku, pobytu venku nebo volné hry, plánované činnosti jsou přizpůsobeny aktuální situaci.
Za důležité považujeme zachování základní předvídatelnosti dne, současně však nechceme děti zatěžovat příliš pevně stanoveným režimem.
7. Tematické zaměření a roční plán
Plán výchovy a péče je realizován průběžně během celého roku. Vychází z běžných situací, ročních období, aktuálního dění, zájmů dětí a jejich individuálních potřeb.
Tematické okruhy představují rámcovou nabídku. Neurčují povinnost realizovat konkrétní aktivitu v konkrétním termínu.
Září – Vítej na Kouzelném dvorečku
Zaměřujeme se zejména na:
• adaptaci dětí,• poznávání pečujících osob a ostatních dětí,• orientaci v prostředí,• jednoduchá pravidla soužití,• podporu sebeobsluhy,• poznávání denního režimu,• vytváření vztahů a pocitu bezpečí.
Říjen–listopad – Podzim čaruje
Děti se seznamují například s:
• barvami podzimu,• listy, kaštany, žaludy, šiškami a dalšími přírodninami,• ovocem a zeleninou,• počasím a jeho změnami,• zvířaty,• změnami v přírodě.
Prosinec – Kouzlo Vánoc
Věnujeme se například:
• adventnímu období a tradicím,• vánočním zvykům,• písničkám a říkadlům,• zimnímu období,• vánočnímu tvoření,• společnému prožívání svátečního období.
Leden–únor – Zimní kouzla
Poznáváme:
• sníh, led a vodu,• zimní počasí,• zvířata v zimě,• oblékání a péči o sebe,• zimní pohybové aktivity.
Zařazujeme jednoduché pokusy a experimenty.
Březen–duben – Jaro se probouzí
Věnujeme se například:
• probouzení přírody,• prvním květinám,• semínkům a rostlinám,• mláďatům,• změnám počasí,• jarním tradicím,• pozorování a péči o přírodu.
Květen – Svět kolem nás
Zaměřujeme se například na:
• rodinu,• kamarády,• lidské tělo a smysly,• povolání,• dopravní prostředky,• zvířata,• obec a okolí, ve kterém žijeme.
Červen – Léto na dvorečku
Letní období nabízí zejména:
• hry s vodou,• písek a přírodní materiály,• pobyt na zahradě,• pohybové hry,• poznávání přírody,• venkovní experimentování,• hry podporující spolupráci.
Červenec–srpen – Prázdninové kouzlo
V letních měsících dáváme větší prostor spontánní hře, pobytu venku, pohybu, výletům a aktivitám podle aktuálního složení skupiny.
Průběžná tematická období
Podle zájmu dětí a aktuální situace lze zařazovat například:
• barevné týdny,• smyslové aktivity,• pohybová témata,• hudební aktivity,• experimentování,• přírodní témata,• vodní hry,• pohádková témata,• tvoření z přírodních materiálů.
Konkrétní témata lze v průběhu roku měnit podle potřeb a zájmů dětí.
8. Sledování a podpora vývoje dítěte
Vývoj každého dítěte je v dětské skupině průběžně sledován pečujícími osobami prostřednictvím přirozeného pozorování při hře, běžných denních situacích, komunikaci, sebeobsluze, pohybových, tvořivých a dalších činnostech.
Cílem sledování není děti hodnotit, známkovat ani vzájemně porovnávat. Smyslem je lépe porozumět jejich aktuálním schopnostem, potřebám, zájmům a vývojovým pokrokům a získané poznatky využívat při další péči.
Portfolio dítěte
Pro každé dítě je vedeno individuální portfolio.
Portfolio je vedeno v samostatném pořadači nebo rychlovazači a může obsahovat zejména:
• průběžné poznámky pečujících osob,• záznamy o významných pokrocích a nově zvládnutých dovednostech,• informace o zájmech dítěte,• poznatky z oblasti komunikace a řeči,• poznatky o pohybovém vývoji,• poznatky o sociálním a emočním vývoji,• poznatky o samostatnosti a sebeobsluze,• informace důležité pro další práci s dítětem,• vybrané kresby a výtvarné práce dítěte,• další výstupy dokumentující jeho činnost a vývoj.
Záznamy jsou pořizovány průběžně podle významných pozorování a situací. Nejde o každodenní administrativní povinnost.
Nejméně dvakrát během roku pečující osoby provedou stručné souhrnné zhodnocení vývoje dítěte na základě dosavadních pozorování a obsahu portfolia.
Poznatky z pozorování jsou využívány při plánování dalších činností a při individuální podpoře dítěte.
Pokud například zjistíme, že dítě potřebuje více podpory v komunikaci, sebeobsluze, motorice, zapojení do kolektivu nebo jiné oblasti, snažíme se mu v běžném programu vytvářet více vhodných příležitostí k rozvoji dané dovednosti.
Společná reflexe pečujících osob
Pečující osoby si podle potřeby předávají důležité poznatky o vývoji dětí tak, aby byl přístup k dítěti jednotný a navazující.
Při předávání informací je respektováno soukromí dítěte a rodiny.
Ochrana informací
Portfolia jsou interní dokumentací dětské skupiny.
Jsou uložena tak, aby k informacím o dítěti neměly přístup nepovolané osoby. Informace týkající se konkrétního dítěte jsou projednávány pouze s jeho zákonnými zástupci a osobami, které je potřebují znát v souvislosti s poskytováním péče.
9. Spolupráce a komunikace s rodiči
Spolupráce s rodiči je důležitou součástí péče o dítě.
Rodiče vnímáme jako partnery, kteří své dítě dobře znají. Informace od rodičů nám pomáhají porozumět jeho potřebám, zvyklostem, zájmům a aktuálnímu rozpoložení.
Průběžné předávání informací
Při předávání dítěte mohou rodiče sdělit pečující osobě důležité informace, které mohou ovlivnit průběh dne, například změny v náladě dítěte, jeho spánku, stravování, zdravotním stavu nebo jiné důležité okolnosti.
Pečující osoby poskytují rodičům podle potřeby informace o průběhu dne, náladě dítěte, zapojení do aktivit, odpočinku, stravování a dalších důležitých skutečnostech.
Komunikace probíhá zejména při předávání a vyzvedávání dítěte a případně prostřednictvím dalších předem dohodnutých způsobů.
Individuální konzultace
Rodiče mají možnost požádat o individuální konzultaci s pečujícími osobami týkající se potřeb, adaptace, prospívání a vývoje jejich dítěte.
Individuální konzultaci může navrhnout také pečující osoba, pokud považuje za vhodné některé skutečnosti s rodiči probrat podrobněji, než je možné při běžném ranním nebo odpoledním předávání dítěte.
Při konzultaci lze využít také poznatky zaznamenané v individuálním portfoliu dítěte.
Cílem konzultace je vzájemná výměna informací a případně domluva na společném způsobu podpory dítěte.
Společné řešení situací
Pokud se u dítěte objeví opakované obtíže, výraznější změna chování nebo jiná skutečnost vyžadující zvýšenou pozornost, pečující osoby situaci citlivě komunikují s rodiči.
Cílem není dítě diagnostikovat nebo hodnotit, ale společně hledat vhodný způsob podpory.
V odůvodněných případech lze rodičům doporučit konzultaci s příslušným odborníkem.
Zpětná vazba rodičů
Rodiče mají možnost sdělovat své podněty, připomínky a návrhy týkající se péče o dítě a fungování dětské skupiny.
Zpětnou vazbu vnímáme jako příležitost ke zlepšování poskytované péče.
Respekt a důvěra
Ve vzájemné komunikaci dbáme na respekt, diskrétnost a ochranu soukromí dítěte i jeho rodiny.
Komunikace týkající se dítěte probíhá s ohledem na jeho důstojnost, bezpečí a nejlepší zájem.
10. Bezpečnost, hygiena a ochrana zdraví
Při všech činnostech je dbáno na bezpečnost dětí a přiměřený dohled pečujících osob.
Děti jsou s ohledem na svůj věk a schopnosti průběžně seznamovány s jednoduchými pravidly bezpečného chování v prostorách dětské skupiny, na zahradě i při pobytu mimo její prostory.
Pečující osoby podporují osvojování základních hygienických návyků, zejména pravidelného mytí rukou, hygieny před jídlem a po použití toalety, správných návyků při stolování a přiměřené péče o vlastní tělo a věci.
Podrobné postupy v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, prevence úrazů, řešení úrazů a mimořádných situací jsou upraveny v samostatné interní dokumentaci poskytovatele.
Úrazy dětí jsou zaznamenávány v knize úrazů vedené dětskou skupinou.
11. Vyhodnocování a aktualizace plánu výchovy a péče
Plán výchovy a péče je živým dokumentem, který je průběžně naplňován v každodenní praxi a podle potřeby upravován tak, aby odpovídal skutečnému fungování dětské skupiny.
Za vyhodnocování plánu výchovy a péče odpovídá vedoucí pečující osoba ve spolupráci s ostatními pečujícími osobami.
Celkové vyhodnocení plánu výchovy a péče probíhá nejméně jednou ročně.
Mimo pravidelné roční vyhodnocení může být plán vyhodnocen a aktualizován kdykoliv podle potřeby, zejména při:
• významné změně věkového složení skupiny,• změně potřeb dětí,• změně organizace nebo podmínek provozu,• zkušenostech získaných během běžného provozu,• podnětech pečujících osob,• podnětech rodičů,• změně právních požadavků nebo odborných doporučení.
Při vyhodnocování je sledováno zejména:
• zda plán odpovídá skutečné praxi,• zda jsou naplňovány stanovené hodnoty a cíle,• zda činnosti odpovídají věku a potřebám dětí,• zda je dostatečně uplatňován individuální přístup,• zda je dětem poskytován dostatek prostoru pro spontánní hru, pohyb a pobyt venku,• zda nastavené postupy podporují bezpečí, spokojenost a přirozený rozvoj dětí.
Zjištění z vyhodnocení jsou využita při plánování dalšího období a případné aktualizaci dokumentu.
O změnách plánu výchovy a péče jsou rodiče informováni v souladu s platnými pravidly.
12. Závěrečná ustanovení
Plán výchovy a péče je závazným rámcem pro činnost pečujících osob dětské skupiny Kouzelný dvoreček.
Pečující osoby jsou s jeho obsahem seznámeny a při poskytování péče podle něj postupují.
Plán výchovy a péče je zpřístupněn rodičům v prostorách dětské skupiny přístupných rodičům.
Platnost dokumentu
Plán výchovy a péče je platný od: 1. 9. 2026
VNITŘNÍ PRAVIDLA
(PROVOZNÍ ŘÁD)
DĚTSKÁ SKUPINA KOUZELNÝ DVOREČEK
Poskytovatel: Obec Hejtmánkovice
Právní forma: obec – územní samosprávný celek
Sídlo poskytovatele: Hejtmánkovice 64, 550 01 Broumov
IČO: 00653594
Osoba oprávněná jednat za poskytovatele: Václav Harasevič, starosta obce
Název dětské skupiny: Dětská skupina Kouzelný dvoreček
Adresa místa poskytování služby: Hejtmánkovice 65, 550 01 Broumov
Kapacita: 12 dětí
Věkové rozpětí: 18 měsíců až 6 let
Provozní dny: pondělí až pátek
Provozní doba: 7:00–16:00
Den zahájení poskytování služby: 1. 9. 2026
Vedoucí pečující osoba: Marcela Soumarová, DiS.
Telefon DS: +420 702 041 060
E-mail DS: dshejtmankovice@seznam.cz
Účinnost od: 1. 9. 2026
Datum vydání: 27. 8. 2026
I. ÚVODNÍ USTANOVENÍ
Tato vnitřní pravidla upravují organizaci a podmínky poskytování služby péče o dítě v Dětské skupině Kouzelný dvoreček.
Vnitřní pravidla jsou závazná pro zaměstnance dětské skupiny a v příslušném rozsahu také pro rodiče, jiné zákonné zástupce, osoby oprávněné k vyzvedávání dítěte a děti s přihlédnutím k jejich věku a rozumovým schopnostem.
Dětská skupina je provozována zejména v souladu s:
• zákonem č. 247/2014 Sb., o poskytování služby péče o dítě v dětské skupině a o změně souvisejících zákonů, ve znění pozdějších předpisů,• vyhláškou č. 350/2021 Sb., o provedení některých ustanovení zákona o poskytování služby péče o dítě v dětské skupině, ve znění pozdějších předpisů,• zákonem č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví, ve znění pozdějších předpisů,• právními předpisy upravujícími bezpečnost potravin a hygienu při stravování,• dalšími právními předpisy vztahujícími se k poskytování služby péče o dítě v dětské skupině.
Poskytovatel zpracovává a dodržuje také Plán výchovy a péče Dětské skupiny Kouzelný dvoreček.
Podrobné postupy v oblasti BOZP, požární ochrany, řešení mimořádných situací, úrazů a dalších provozních oblastí jsou upraveny v samostatné interní dokumentaci poskytovatele.
II. ZÁKLADNÍ ÚDAJE A PROVOZ DĚTSKÉ SKUPINY
Dětská skupina Kouzelný dvoreček je určena dětem ve věku od 18 měsíců do 6 let.
Nejvyšší počet současně přítomných dětí je 12.
Péči zajišťují kvalifikované pečující osoby splňující požadavky platných právních předpisů.
Pro dětskou skupinu jsou zaměstnány tři pečující osoby. Počet pečujících osob se řídí počtem současně přítomných dětí a jejich individuálními potřebami. Poskytovatel zajišťuje minimální počet pečujících osob v souladu se zákonem o dětských skupinách. V případě potřeby může být počet pečujících osob navýšen. Zapojení třetí pečující osoby se přizpůsobuje zejména počtu a věku dětí, počtu dětí mladších 2 let, adaptačnímu období, individuálním a specifickým potřebám dětí a charakteru plánovaných aktivit..
Provozní dny a provozní doba
Pondělí: 7:00–16:00
Úterý: 7:00–16:00
Středa: 7:00–16:00
Čtvrtek: 7:00–16:00
Pátek: 7:00–16:00
Ve dnech státních svátků je dětská skupina uzavřena.
Příchod a odchod dítěte se uskutečňuje v rámci provozní doby podle sjednané docházky uvedené ve smlouvě.
Denní režim je podrobně rozpracován v Plánu výchovy a péče. Je dostatečně předvídatelný a současně umožňuje reagovat na věk, aktuální potřeby a zdravotní a psychické rozpoložení dětí, počasí a další okolnosti daného dne.
III. PODMÍNKY POSKYTOVÁNÍ SLUŽBY A ÚHRADA
Služba péče o dítě v Dětské skupině Kouzelný dvoreček je poskytována s částečnou úhradou rodiče.
Poskytovatel čerpá příspěvek na provoz dětské skupiny ze státního rozpočtu.
Poskytovatel nečerpá příspěvek na výdaje spojené se stravováním dětí.
Výše úhrady za poskytování služby je stanovena aktuálním ceníkem poskytovatele.
Úhrada za službu je splatná nejpozději do 15. dne příslušného kalendářního měsíce, a to na základě podkladů k úhradě zaslaných poskytovatelem rodiči.
Úhrada se provádí bezhotovostním převodem na účet poskytovatele uvedený ve smlouvě. Variabilním symbolem je rodné číslo dítěte, není-li poskytovatelem stanoveno jinak.
Poskytovatel může v souladu se smlouvou požadovat složení jistoty. Výše, splatnost, způsob použití a vrácení jistoty jsou upraveny ve smlouvě o poskytování služby.
Stravné za obědy není součástí úhrady za poskytování služby péče o dítě a hradí se samostatně.
Podmínky úhrady při nepřítomnosti dítěte a při přerušení provozu se řídí smlouvou o poskytování služby a aktuálním ceníkem poskytovatele.
IV. PŘIJETÍ DÍTĚTE A EVIDENCE
Děti jsou přijímány průběžně během roku podle volné kapacity dětské skupiny a při splnění podmínek stanovených poskytovatelem a právními předpisy.
Před zahájením poskytování služby uzavírá poskytovatel s rodičem písemnou smlouvu o poskytování služby péče o dítě v dětské skupině.
Nejpozději v den zahájení docházky musí být poskytovateli doloženy všechny zákonem požadované údaje a dokumenty.
Jedná se zejména o:
• identifikační údaje dítěte a rodiče,• kontaktní údaje rodičů,• údaje o zdravotní pojišťovně dítěte,• osoby oprávněné k vyzvedávání dítěte,• lékařský posudek o zdravotní způsobilosti dítěte,• doklad o tom, že se dítě podrobilo stanoveným pravidelným očkováním, je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro kontraindikaci,• informace o alergiích, chronických onemocněních, zdravotních omezeních a dalších skutečnostech významných pro bezpečnou péči,• doklad potřebný pro čerpání příspěvku na provoz dětské skupiny prokazující zákonem požadovanou vazbu příslušné osoby na trh práce,• další zákonem požadované údaje.
Rodič je povinen oznamovat a v případech stanovených zákonem také doložit změny těchto skutečností.
Rodič je povinen poskytovateli bezodkladně písemně oznámit uzavření smlouvy pro stejné dítě s jiným poskytovatelem dětské skupiny, který rovněž čerpá příspěvek na provoz, a uvést dny a časový rozsah poskytování služby u jiného poskytovatele.
Rodič je rovněž povinen bezodkladně informovat poskytovatele o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání, pokud tato skutečnost může mít vliv na čerpání příspěvku na provoz.
V. DOCHÁZKA A OMLOUVÁNÍ DÍTĚTE
Rozsah pravidelné docházky dítěte je konkrétně sjednán ve smlouvě.
Trvalá změna sjednaných dnů nebo časového rozsahu docházky je možná po dohodě rodiče s poskytovatelem a v závislosti na volné kapacitě dětské skupiny.
Omlouvání nepřítomnosti
Nepřítomnost dítěte omlouvá rodič prostřednictvím docházkového online systému, pokud jej dětská skupina využívá, případně telefonicky, osobně nebo jiným poskytovatelem stanoveným způsobem.
Není-li nepřítomnost dítěte oznámena předem, rodič ji oznámí nejpozději do 7:00 hodin prvního dne nepřítomnosti a podle možností uvede také předpokládanou dobu absence.
Po dobu řádně oznámené nepřítomnosti dítěte může být uvolněné kapacitní místo využito pro jiné dítě v souladu s právními předpisy a kapacitními možnostmi dětské skupiny.
Opětovné využití již omluveného dne původně přihlášeným dítětem je možné pouze v případě, že to umožňuje aktuální kapacita dětské skupiny.
V případě volné kapacity může dítě po dohodě s poskytovatelem docházet také mimo pravidelně sjednané dny uvedené ve smlouvě.
Odhlášení docházky dítěte a odhlášení oběda jsou dvě samostatné skutečnosti, není-li v používaném docházkovém systému nastaveno jejich automatické propojení.
Oběd lze odhlásit nejpozději do 14:00 hodin daného dne prostřednictvím docházkového systému, pokud je využíván, případně e-mailem nebo telefonicky.
Není-li oběd odhlášen včas a je dodavatelem vyúčtován, hradí rodič cenu objednaného oběda.
VI. PŘEDÁVÁNÍ A VYZVEDÁVÁNÍ DÍTĚTE
Dítě je při příchodu vždy osobně předáno pečující osobě.
Odpovědnost dětské skupiny za dítě začíná okamžikem jeho osobního převzetí pečující osobou a končí osobním předáním dítěte rodiči nebo jiné rodičem oprávněné osobě.
Dítě je vydáno pouze:
• rodiči nebo zákonnému zástupci,• osobě, kterou rodič předem prokazatelně pověřil k vyzvedávání dítěte.
Seznam oprávněných osob je součástí dokumentace dítěte.
Dítě musí být vyzvednuto nejpozději do 16:00.
Pokud dítě není do konce provozní doby vyzvednuto, pečující osoba kontaktuje rodiče a další oprávněné osoby a postupuje podle interního postupu pro případ nevyzvednutí dítěte.
Pokud pečující osoba důvodně vyhodnotí, že předání dítěte konkrétní osobě může bezprostředně ohrozit jeho bezpečnost, například pokud osoba vykazuje zjevné známky silného ovlivnění alkoholem nebo jinou návykovou látkou, postupuje v zájmu bezpečnosti dítěte podle interního postupu pro mimořádné situace a kontaktuje jinou oprávněnou osobu.
VII. ADAPTACE DÍTĚTE
Adaptace probíhá individuálně podle věku, zkušeností, potřeb a reakcí konkrétního dítěte.
Před zahájením pravidelné docházky může být po dohodě umožněna krátká návštěva dítěte společně s rodičem.
V prvních dnech může být délka pobytu dítěte kratší a následně se postupně prodlužovat.
Konkrétní postup adaptace je podrobně upraven v Plánu výchovy a péče.
VIII. DĚTI SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI
Dětská skupina je otevřena možnosti přijetí dítěte se specifickými potřebami za předpokladu, že je s ohledem na charakter a rozsah těchto potřeb schopna zajistit dítěti bezpečnou a odpovídající péči.
Před přijetím dítěte jsou jeho potřeby projednány s rodiči a posouzeny zejména s ohledem na:
• personální možnosti,• prostorové a materiální podmínky,• potřebnou míru individuální podpory,• bezpečnost dítěte a ostatních dětí,• případnou potřebu úpravy režimu nebo využití speciálních pomůcek.
Každý případ je posuzován individuálně.
Pokud se specifické potřeby dítěte projeví až během docházky, pečující osoby je projednají s rodiči a společně hledají vhodný způsob podpory.
Podrobnější postup je stanoven v Plánu výchovy a péče.
IX. ZDRAVOTNÍ STAV DÍTĚTE
Do dětské skupiny je přijímáno dítě, jehož aktuální zdravotní stav umožňuje bezpečný pobyt v kolektivu a běžnou účast na režimu dětské skupiny.
Rodič nepřivádí dítě s projevy akutního infekčního nebo jiného onemocnění, které mohou ohrozit dítě samotné nebo ostatní děti nebo které dítěti znemožňují běžný pobyt v kolektivu.
Může se jednat zejména o:
• horečku nebo výrazně zvýšenou tělesnou teplotu,• opakované zvracení nebo průjem,• výraznou celkovou schvácenost,• intenzivní kašel spojený s dalšími projevy onemocnění,• infekční výtok z očí,• podezřelou vyrážku spojenou s dalšími příznaky,• známky infekčního nebo parazitárního onemocnění,• jiný zdravotní stav, při kterém dítě zjevně není schopno běžného pobytu v kolektivu.
Pečující osoba neurčuje diagnózu dítěte.
Samotné projevy známého chronického neinfekčního onemocnění, například alergické rýmy, nejsou důvodem k nepřijetí dítěte, pokud je o nich dětská skupina informována a zdravotní stav dítěte umožňuje pobyt v kolektivu.
Onemocnění během dne
Pokud se u dítěte během pobytu objeví příznaky onemocnění, pečující osoba bezodkladně informuje rodiče.
Rodič je povinen zajistit převzetí dítěte bez zbytečného odkladu.
Do doby jeho převzetí je dítěti zajištěno bezpečné a klidné místo a dohled dospělé osoby. Pokud to provozní a prostorové podmínky umožňují, je omezen jeho těsný kontakt s ostatními dětmi.
Vyžaduje-li zdravotní stav dítěte neodkladnou zdravotní péči, pečující osoba poskytne první pomoc a podle situace zajistí poskytnutí zdravotních služeb nebo přivolá zdravotnickou záchrannou službu.
Infekční a parazitární onemocnění
Rodič je povinen informovat dětskou skupinu o zjištěném infekčním nebo parazitárním onemocnění dítěte, pokud může být informace významná pro ochranu zdraví ostatních dětí.
Dětská skupina může o výskytu onemocnění informovat ostatní rodiče, aniž by zveřejnila totožnost konkrétního dítěte.
X. PODÁVÁNÍ LÉKŮ
Dětská skupina běžně nepodává dětem léky nebo léčivé přípravky, jejichž podání lze zajistit mimo dobu pobytu dítěte v dětské skupině.
Je-li podání konkrétního léku nezbytné vzhledem ke zdravotnímu stavu dítěte, může být postup individuálně dohodnut mezi rodičem a poskytovatelem.
Podání léku je možné pouze na základě předem stanoveného písemného postupu obsahujícího zejména:
• písemnou žádost nebo souhlas rodiče,• jednoznačné označení léku,• dávkování a čas podání,• způsob podání,• způsob skladování,• případné pokyny ošetřujícího lékaře,• postup při mimořádné reakci nebo zhoršení zdravotního stavu dítěte.
Lék musí rodič předat přímo pečující osobě.
Dítě nesmí mít léky volně u sebe, v batůžku ani v šatně.
U dítěte, které může potřebovat neodkladné podání záchranného léku, je před nástupem dohodnut individuální postup a příslušné pečující osoby jsou s postupem seznámeny.
V život ohrožujícím stavu je vždy poskytnuta první pomoc a přivolána zdravotnická záchranná služba.
XI. BEZPEČNOST DĚTÍ A ÚRAZY
Bezpečnost dětí je zajišťována průběžným dohledem pečujících osob a přiměřenou organizací všech činností.
Pečující osoby zohledňují věk, schopnosti, zdravotní stav a aktuální potřeby dětí.
Prostory, vybavení, hračky a pomůcky jsou průběžně kontrolovány.
Čisticí a dezinfekční prostředky, léky, ostré předměty a další potenciálně nebezpečné látky a předměty jsou ukládány mimo dosah dětí.
Podrobné postupy jsou upraveny v samostatné dokumentaci BOZP a dokumentaci pro řešení mimořádných situací.
Úrazy
V případě úrazu poskytne pečující osoba dítěti první pomoc podle charakteru a závažnosti úrazu.
V případě potřeby je přivolána zdravotnická záchranná služba.
Rodič je o úrazu informován.
Úrazy jsou zaznamenávány do Knihy úrazů Dětské skupiny Kouzelný dvoreček a podle charakteru úrazu je vyhotoven samostatný záznam o úrazu.
XII. STRAVOVÁNÍ
Poskytovatel nečerpá příspěvek na výdaje spojené se stravováním dětí.
Stravování je zajištěno kombinovaným způsobem.
Oběd
Obědy zajišťuje poskytovatel prostřednictvím Mateřské školy, Hejtmánkovice.
Obědy jsou do dětské skupiny dováženy v odpovídajících přepravních nádobách.
Dětská skupina zajistí jejich bezpečné převzetí, uchování, případný dohřev, výdej a podání dítěti v souladu s hygienickými požadavky.
Cena oběda není součástí měsíční úhrady za poskytování služby péče a rodič ji hradí samostatně.
Cena oběda je stanovena aktuálním ceníkem stravování.
Stravné se hradí nejpozději do 15. dne následujícího kalendářního měsíce na základě měsíčního vyúčtování. Stravné může být vyúčtováno poskytovatelem nebo přímo dodavatelem stravy.
Oběd lze odhlásit nejpozději do 14:00 hodin daného dne prostřednictvím docházkového systému, pokud je využíván, případně e-mailem nebo telefonicky.
Není-li oběd odhlášen včas a je dodavatelem vyúčtován, hradí rodič cenu objednaného oběda.
Rodič má možnost vyzvednout neodhlášený oběd osobně v DS do vlastní nádoby ve 12:00.
V období letních prázdnin a v době plánovaných nebo mimořádných odstávek dodavatele stravy může být stravování zajištěno formou obědů donášených zákonnými zástupci dítěte. O termínech, ve kterých nebude možné zajistit obědy prostřednictvím běžného dodavatele, budou zákonní zástupci informováni s dostatečným předstihem, pokud to povaha situace umožňuje.
Svačiny
Dopolední a odpolední svačinu zajišťuje dítěti rodič podle délky jeho pobytu v dětské skupině.
Svačina musí být:
• přinesena v čistém a vhodném uzavíratelném obalu,• označena tak, aby bylo možné jednoznačně určit dítě, kterému patří,• vhodná vzhledem k věku a schopnostem dítěte,• předána způsobem umožňujícím její bezpečné uchování.
Dětská skupina podle charakteru potraviny zajistí její odpovídající uchování a následné podání dítěti.
Rodič odpovídá za složení a vhodnost jím dodané svačiny s ohledem na známé potřeby dítěte.
Potravinové alergie a individuální stravování
Rodič je povinen informovat dětskou skupinu o potravinových alergiích, intolerancích a jiných zdravotně podmíněných omezeních dítěte a oznámit každou jejich změnu.
Pokud zajišťovaný oběd není pro dítě vhodný, bude způsob stravování individuálně dohodnut s rodičem.
Po předchozí dohodě může rodič zajistit dítěti vlastní individuální stravu. Dětská skupina zajistí její odpovídající uchování, případný ohřev a podání.
XIII. UMĚLÁ MLÉČNÁ VÝŽIVA
Potřebuje-li dítě umělou mléčnou výživu, zajišťuje ji rodič.
Rodič dodá:
• umělou mléčnou výživu určenou konkrétnímu dítěti,• vlastní čistou kojeneckou láhev se savičkou,• případné informace nezbytné ke správné přípravě.
Mléčná výživa i lahvička musí být jednoznačně označeny tak, aby nemohlo dojít k jejich záměně.
Pečující osoba připraví mléčnou výživu bezprostředně před podáním podle pokynů výrobce a individuálních potřeb dítěte.
K přípravě je používána voda vhodná pro přípravu dětské mléčné výživy.
Již připravené a dítětem načaté mléko se znovu neuchovává ani nepodává.
Použitá lahvička je po použití zabezpečena proti záměně a předána rodiči. Její umytí a případnou sterilizaci zajišťuje rodič.
XIV. PITNÝ REŽIM
Pitný režim zajišťuje dětská skupina.
Dětem je po celou dobu pobytu umožněn přístup k pití podle jejich potřeb.
K dispozici je zejména pitná voda a podle aktuální nabídky vhodný neslazený čaj.
Pečující osoby dětem pití pravidelně nabízejí, zejména při teplém počasí, při pobytu venku, po pohybových aktivitách a u mladších dětí.
Při výletech a delších pobytech mimo areál může být rodič požádán o vybavení dítěte vlastní označenou lahví na pití.
XV. DENNÍ REŽIM A POBYT VENKU
Denní režim vychází z Plánu výchovy a péče.
Běžně zahrnuje:
• příchod dětí a spontánní hru,• dopolední svačinu,• nabízené a řízené aktivity,• pohybové činnosti,• pobyt venku,• oběd,• hygienu,• odpočinek nebo spánek,• odpolední svačinu,• spontánní a nabízené odpolední aktivity,• odpolední pobyt venku podle podmínek,• postupný odchod dětí.
Časové rozvržení je přizpůsobováno aktuálním potřebám dětí.
Pobyt venku
Dětská skupina má k dispozici vlastní zahradu.
Za vhodných podmínek je plánován přibližně hodinový pobyt venku dopoledne.
Při příznivých podmínkách je zařazován také přibližně hodinový pobyt venku odpoledne.
Délka pobytu může být podle počasí, ročního období a potřeb dětí prodloužena.
Při nepříznivém počasí, nevhodné kvalitě ovzduší, mimořádných klimatických podmínkách nebo jiné objektivní překážce může být pobyt venku zkrácen nebo výjimečně vynechán.
Kromě vlastní zahrady jsou využívány také vycházky do okolí.
XVI. ODPOČINEK A SPÁNEK
Po obědě je dětem vytvořen prostor pro klid a odpočinek.
Každé dítě má vlastní označenou matraci a vlastní označené lůžkoviny.
Lůžkoviny jsou ukládány odděleně tak, aby nedocházelo k jejich záměně a bylo umožněno jejich větrání.
Potřeba spánku je individuální.
Dítě není ke spánku nuceno.
Dětem, které neusnou nebo spánek nepotřebují, je po odpovídající době klidového režimu nabídnuta tichá činnost tak, aby nebyl rušen odpočinek ostatních dětí.
XVII. HYGIENA A PÉČE O MLADŠÍ DĚTI
Pro děti, které to vzhledem ke svému věku a potřebám vyžadují, je zajištěno odpovídající hygienické vybavení, zejména:
• dětské nočníky v potřebném počtu,• přebalovací místo,• krytý odpadkový koš s jednorázovou vložkou,• prostor pro bezpečné uložení individuálních hygienických potřeb.
Nočníky jsou po použití myty a dezinfikovány na místě k tomu určeném.
Pleny, vlhčené ubrousky, ochranné krémy a další individuální hygienické potřeby zajišťuje rodič, není-li dohodnuto jinak.
Osobní hygienické prostředky jsou označeny tak, aby nedocházelo k jejich záměně.
XVIII. ÚKLID, PRÁDLO A HYGIENA PROSTOR
Prostory dětské skupiny jsou udržovány v čistém, bezpečném a nepoškozeném stavu.
Běžný úklid zahrnuje podle charakteru prostor zejména:
• čištění podlah a povrchů,• vysávání koberců,• vynášení odpadků,• čištění a dezinfekci hygienických zařízení,• čištění a dezinfekci nočníků,• pravidelné čištění hraček a pomůcek podle potřeby,• pravidelné větrání.
Čisticí a dezinfekční prostředky jsou uloženy v uzavřeném prostoru mimo dosah dětí.
Lůžkoviny a prádlo
Každé dítě používá vlastní označené lůžkoviny.
Čisté a použité prádlo je uchováváno odděleně.
Lůžkoviny jsou měněny pravidelně a vždy bezodkladně při znečištění.
Pravidelná výměna lůžkovin probíhá nejméně jednou za 3 týdny, případně častěji podle potřeby.
Používají-li děti látkové ručníky, má každé dítě vlastní označený ručník. Ručníky jsou měněny nejméně jednou týdně a vždy při znečištění.
Pyžamo zajišťuje rodič a odnese jej k vyprání nejméně jednou týdně a dále podle potřeby.
Praní lůžkovin a ručníků zajišťuje dětská skupina.
Čisté prádlo je skladováno odděleně od použitého prádla.
XIX. OBLEČENÍ A OSOBNÍ VĚCI DÍTĚTE
Rodič vybaví dítě oblečením a obuví vhodnými pro roční období, počasí, pobyt uvnitř i venku a běžné aktivity dětské skupiny.
Dítě má v dětské skupině dostatek náhradního oblečení.
Podle individuální potřeby rodič zajistí také:
• pleny,• vlhčené ubrousky,• ochranný krém,• dudlík uložený ve vhodné označené krabičce,• pyžamo,• další individuální potřeby dítěte.
Osobní věci je vhodné označit jménem nebo značkou dítěte.
Do dětské skupiny se nedoporučuje přinášet cenné předměty, větší finanční částky, elektroniku nebo jiné věci, které dítě pro pobyt nepotřebuje.
Odpovědnost poskytovatele za věci dítěte se řídí platnými právními předpisy.
XX. PŘERUŠENÍ PROVOZU
K datu vydání těchto vnitřních pravidel není stanoven pevný každoroční termín pravidelného uzavření dětské skupiny.
Provoz může být plánovaně přerušen zejména z důvodu:
• plánovaného uzavření,• sanitace,• údržby nebo oprav,• organizačních nebo jiných závažných provozních důvodů.
O plánovaném přerušení poskytování služby jsou rodiče informováni nejpozději 1 měsíc před prvním dnem přerušení.
Není-li možné přerušení předem předvídat, například z důvodu havárie, technické poruchy, mimořádné události nebo nařízení orgánu veřejné moci, jsou rodiče informováni bezodkladně poté, co se poskytovatel o důvodu přerušení dozví.
Oznámení je zároveň zpřístupněno v prostorách dětské skupiny přístupných rodičům.
Rodiče mohou být informováni také prostřednictvím SMS, e-mailu nebo jiného používaného komunikačního prostředku.
Plánované přerušení provozu nemá vliv na výši úhrady za službu, není-li ve smlouvě nebo aktuálním ceníku stanoveno jinak.
Krátkodobé přerušení provozu z mimořádných provozních důvodů v celkovém rozsahu do 5 pracovních dnů během období poskytování služby nemá vliv na výši úhrady.
Přerušení provozu z důvodu vyšší moci, úředního zásahu, úředního rozhodnutí nebo jiné okolnosti, kterou poskytovatel nemohl ovlivnit a která znemožňuje poskytování služby, nemá vliv na výši úhrady, není-li ve smlouvě stanoveno jinak.
XXI. UKONČENÍ DOCHÁZKY
Právní vztah mezi poskytovatelem a rodičem může být ukončen způsobem stanoveným ve smlouvě.
Smlouva může být ukončena zejména:
• uplynutím sjednané doby,• písemnou dohodou smluvních stran,• písemnou výpovědí rodiče,• písemnou výpovědí poskytovatele,• dalšími způsoby sjednanými ve smlouvě nebo stanovenými právními předpisy.
Obě smluvní strany jsou oprávněny smlouvu vypovědět písemně bez uvedení důvodu.
Výpovědní doba činí 2 měsíce a začíná plynout prvním dnem kalendářního měsíce následujícího po doručení výpovědi druhé smluvní straně.
Poskytovatel je oprávněn smlouvu vypovědět bez výpovědní doby zejména tehdy, pokud:
• dítě bez omluvy nedochází do dětské skupiny déle než 5 pracovních dnů,• rodič nebo dítě závažným způsobem nebo opakovaně porušuje smlouvu, vnitřní pravidla nebo jiné závazné dokumenty dětské skupiny,• rodič je déle než 14 dnů v prodlení s úhradou za službu, stravného nebo jiné peněžité povinnosti související s docházkou dítěte,• rodič nesplní svou informační nebo dokladovací povinnost související s čerpáním příspěvku na provoz a tato skutečnost má nebo může mít za následek ztrátu nároku na příspěvek,• nastane jiný důvod pro ukončení smlouvy bez výpovědní doby výslovně sjednaný ve smlouvě.
Konkrétní podmínky ukončení smlouvy jsou upraveny ve smlouvě o poskytování služby péče o dítě v dětské skupině.
XXII. PRÁVA RODIČŮ
Rodič má právo zejména:
• na informace o průběhu pobytu svého dítěte,• na respektující komunikaci,• na ochranu soukromí svého dítěte a rodiny,• konzultovat s pečujícími osobami adaptaci, potřeby a vývoj dítěte,• požádat o individuální konzultaci,• podávat připomínky, návrhy a podněty,• být informován o významných změnách provozu,• být informován o změnách Plánu výchovy a péče a vnitřních pravidel,• seznámit se s prostředím dětské skupiny způsobem, který nenarušuje bezpečnost a potřeby ostatních dětí.
XXIII. POVINNOSTI RODIČŮ
Rodič je povinen zejména:
• dodržovat uzavřenou smlouvu a tato vnitřní pravidla,• seznámit se s jejich změnami,• hradit sjednanou úhradu a stravné řádně a včas,• předávat dítě osobně pečující osobě,• vyzvedávat dítě nejpozději do konce provozní doby,• omlouvat nepřítomnost dítěte stanoveným způsobem,• poskytovat pravdivé a úplné údaje potřebné pro evidenci a bezpečnou péči,• oznamovat změny těchto údajů,• informovat dětskou skupinu o zdravotních omezeních, alergiích a významných změnách zdravotního stavu dítěte,• informovat o významném infekčním nebo parazitárním onemocnění dítěte,• zajistit bez zbytečného odkladu převzetí dítěte při onemocnění během dne,• vybavit dítě potřebným oblečením a osobními potřebami,• respektovat bezpečnostní a organizační pravidla dětské skupiny,• plnit zákonné informační povinnosti související s čerpáním státního příspěvku.
XXIV. PRÁVA A POTŘEBY DÍTĚTE
Každé dítě má právo zejména:
• na bezpečné prostředí,• na respektující a laskavé zacházení,• na ochranu své důstojnosti,• na individuální přístup přiměřený jeho věku a potřebám,• na odpočinek,• na spontánní hru,• na pohyb a pobyt venku,• vyjadřovat přiměřeně svému věku své potřeby, přání a emoce,• na ochranu před ponižováním, násilím a nepřiměřenými výchovnými prostředky,• na pomoc a podporu dospělé osoby,• na respektování osobních hranic a soukromí.
Děti jsou přiměřeně svému věku vedeny k ohleduplnosti, spolupráci, bezpečnému chování, péči o vlastní věci, hygienickým návykům a respektování jednoduchých pravidel společného soužití.
XXV. ZPŘÍSTUPNĚNÍ VNITŘNÍCH PRAVIDEL
Vnitřní pravidla a Plán výchovy a péče jsou zpřístupněny v prostorách Dětské skupiny Kouzelný dvoreček na místě přístupném rodičům.
Dále jsou zpřístupněny prostřednictvím webových stránek Obce Hejtmánkovice.
Rodič před uzavřením smlouvy potvrzuje, že se s aktuální verzí vnitřních pravidel a Plánu výchovy a péče seznámil.
XXVI. ZMĚNY VNITŘNÍCH PRAVIDEL
Poskytovatel může vnitřní pravidla aktualizovat zejména v návaznosti na:
• změny právních předpisů,• změny provozních podmínek,• zkušenosti z běžného provozu,• změny organizace služby,• potřeby dětí a rodin.
Poskytovatel rodiče o změně vnitřních pravidel nebo Plánu výchovy a péče informuje a rodič je povinen se se změnami seznámit.
Rodič je se změnami seznámen písemně, zejména prostřednictvím e-mailu nebo jiného dohodnutého elektronického komunikačního prostředku.
Právo rodiče odstoupit od smlouvy o poskytování služby péče o dítě v dětské skupině při změně Plánu výchovy a péče nebo vnitřních pravidel se uplatní v případech, kdy se provedená změna dotýká práv a povinností rodiče nebo obsahu poskytované služby.
Poskytovatel uchovává předchozí verze dokumentů v souladu s právními předpisy.
XXVII. ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ
Tato vnitřní pravidla nabývají účinnosti dne 1. 9. 2026.
Zaměstnanci dětské skupiny jsou s jejich obsahem seznámeni před zahájením výkonu práce a při každé podstatné změně.
V otázkách neupravených těmito pravidly se postupuje podle písemné smlouvy, Plánu výchovy a péče, ostatní interní dokumentace poskytovatele a platných právních předpisů.